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林芝地区职业技术学校德育活动方案
发布时间:    2015-04-23 21:05:22   来源:     作者:     浏览量:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,以求真务实、开拓创新的精神,充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用,通过大力弘扬廉政文化,促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识,建立多方位廉政网络,着力营造学校内部乃至全社会良好的“敬廉崇洁”氛围,为实现党风和社会风气的进一步好转作出应有的贡献。

二、对象和要求

第一层面:学校领导、党员教师

在学校党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的尊廉崇洁意识,以身作则,守廉践廉,自觉接受群众监督,从教为民、勤政廉洁,成为师生的楷模。

第二层面:全体教职员工

在全校教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。

第三层面:全体学生

在全校学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力,发挥“小手牵大手”作用,提高全社会拒腐防变的免疫力。

三、组织领导

组长:达娃措姆

副组长:西洛  

组员:关亚东 才旺顿珠 罗辉 边巴次仁 李凌飞   巴桑次仁

洛桑  

四、实施步骤

第一阶段:宣传发动、精心部署

1、认真学习,统一思想,提高认识。深刻领会党风廉政宣传教育进校园的重要性与紧迫性。明确职责,根据三个不同层面教育对象、教育内容与教育目标,针对性的开展活动。

2、与党员先进性教育相结合。“廉洁清风进校园”教育活动要与正在开展的保持共产党员先进性教育活动紧密结合,加强党员干部从政道德教育,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持科学发展观,进一步提高党员干部的政治思想素质。

第二阶段:集中教育阶段

1、在学校领导、党员教师中开展“率先垂范、廉洁从政、”主题教育活动。学校党组织要组织党员重温《中国共产党党章》、《党员读本》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等文章,加深领会精神实质,不断提高全体党员理论素养。利用党员活动等时间,开展主题教育活动和创新教育活动,丰富教育内容,同时,要结合廉政制度建设和禁止赌博的有关规定,进一步落实本单位的党风廉政责任制,做到严守党纪,廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。                  

组织学习廉政建设有关文章,组织观看一场反腐倡廉教育电教片;上一堂党风廉政教育课;党员干部撰写一篇学习两个《条例》廉洁从政的体会文章;与开展“三风”建设相结合。“廉洁清风进校园”教育活动要与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来,使“廉洁清风进校园”教育活动以一种党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性,通过日常耳濡目染,不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观,从而建立“廉洁从教、诚信守法”的良好风尚。

2、在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育” 为主题的教育活动。号召全校教职工积极实践教育系统行风建设、教师职业道德建设相结合。把廉洁从教,敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,同时,要精心组织,提高全体教师反腐倡廉的自觉性。评选廉洁从教师德标兵。“廉洁清风进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分,要把两者有机地融合起来。要充分利用现有校园文化的平台,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大校园文化的内涵,提升校园文化的品位。

3、在全校学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动”。

(1)在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中,梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容,在教学中渗透廉政文化,通过感受、交流讨论等方式,加强学生对清正廉洁品质的认识。在班会、团会、团课、思想政治课、升旗仪式等教育教学活动中渗透反腐倡廉教育内容。在阅读中领悟“敬廉崇洁”教育。各班利用故事、诗歌朗诵、小品、相声、辩论、写观后感等形式深刻领会敬廉崇洁。

(2)在活动中熏陶“敬廉崇洁”教育。开展“走访老干部”、“讲述我身边的故事”等为主题的社会调查活动;开展“社区清风行”当好社区廉政宣传员等社会实践活动;观看倡廉教育影视片组织影评,开展电脑手抄报、廉洁警句格言创作制作展评等形式的“敬廉崇洁”主题教育活动;配合上级开展一次“小手牵大手”诚实守信严格自律活动,让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。

(3)认真抓好“八个一”:

A、上好一堂主题,围绕“敬廉崇洁”为主题上好一堂主题班会、队会、团课。

B、读好一本书,组织学生利用各种形式深刻领会

C、出好一期墙报,以廉政清风为主题的墙报,利用墙报、学习园地等进行学习宣传,在墙报、学习园地中开设专栏,营造良好的学习宣传氛围。

D、当好一名廉政小卫士,让学生在活动中受到教育和熏陶。

E、看好一场电影,看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

F、参观一个基地,组织学生参观区爱国主义教育基地

G、营造一个氛围,开展以班为单位收集廉政警句为主要内容的宣传活动。做到廉政文化与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果。

第三阶段:总结深化阶段

反腐倡廉进校园活动将提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,勤俭办学,自觉接受群众监督,成为师生的楷模。

认真总结在“廉洁清风进校园”教育活动中出现的好载体、好方法,各层面要在二00六年十二月底前写出“廉洁清风进校园”教育活动开展情况的书面总结。


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